RE: تست روانشناسی 1(مشاهده ی نتیجه)
(شرمنده, اینترنتم قاط زد:P)
مشاهده ی نتیجه(نيمکره راست مغز شما فعالتر است يا نيمکره چپ؟ )
در ادامه نتايج مختلفی بر حسب دامنه امتيازات کسب شده ارايه شده که شما با مقايسه امتياز خود می توانید نتيجه مربوط به خود را مشاهده نماييد.
________________________________________
بين 35 تا 50:
اين امتياز نمايانگر آن است كه شما يك شخص‌راست مغز هستيد. سمت راست مغز كنترل كننده‌توانايي‌هاي فضايي، درك و احساس هنرمندانه و افكارخلاقانه و مبتكرانه است.
نيمكره راست مغز است كه مسايل را به طور كلي وكل نگرانه مجسم و ادراك مي‌كند. به عبارت ديگر،شما مايليد به جاي مشاهده جزييات سازنده وتشكيل دهنده، تصوير اصلي و بزرگ را ببينيد. به‌همين شكل، نيمكره راست مغز است كه يك الگوي‌كلي را از قطعات جزيي و فردي بازسازي مي‌كند و نقطه‌نظرات و نگرش‌هاي جديد را به وجود مي‌آورد.
يك شخص راست مغز، از استعداد هنر و موسيقي‌برخوردار است و به كند و كاو در آداب، مناسك،تشريفات، آيين، شعائر، عرفان و تصوف علاقه خاصي‌دارد. به عنوان يك شخص راست مغز، عمدتا مايليدبه شيوه‌اي خلاقانه و ناخودآگاه مسايل جديد را يادبگيريد و همين منتهي به يك واكنش احساسي،عاطفي نسبت به شرايط و موقعيت‌هاي تحليل گرايانه‌مي‌شود. در بسياري از موارد، وقتي پاسخ صحيح يك‌سؤال يا مشكل را دريافت مي‌كنيد، بدون آن كه‌بفهميد اين پاسخ چگونه حاصل شده است، به شهودو الهام (حس ششم) خودتان تكيه مي‌نماييد.
نيمكره چپ مغز مسايل را به صورت سلسله وارتجزيه و تحليل مي‌كند، در حالي كه نيمكره راست به‌ندرت چنين پردازشي را ايفا مي‌نمايد. درنتيجه، به‌عنوان يك شخص راست مغز، بدون آن كه اولين كار رابه اتمام برسانيد، مايليد از اين شاخ به آن شاخ بپريدو به سراغ كار ديگري برويد. اين يك نقطه ضعف‌محسوب مي‌شود، چرا كه گاهي اوقات خودتان را باكارهاي متعدد ناتمامي مواجه مي‌بينيد. از اين رو،فهرست سازي و برنامه ريزي زمان بندي شده را ازهمين حالا آغاز كنيد تا نظم و ترتيب يافته و بدون‌فرار از كاري و شروع كار ديگري، به نحو مؤثري كارها رابه پايان برسانيد.
بين 16 تا 34 امتياز:
امتياز شما نمايانگر آن است كه شما از تعادلي‌متناسب بين دو نيمكره چپ و راست مغزتان‌برخورداريد. به عبارت ديگر، هيچ نيمكره‌اي برديگري غلبه و سلطه ندارد.
اگرچه، ممكن است اين حالت يك مزيت چشمگيربه حساب بيايد، ولي دال بر آسودگي خاطر نيست.مشكل در رابطه با اين افراد، اين است كه شما بيشتراز يك شخص راست مغز يا چپ مغز، از كشمكش‌ها وتضادهاي دروني رنج مي‌بريد.
گاهي اوقات، اين كشمكش‌ها و تضادها بين نحوه‌احساس و نحوه تفكر شما خواهد بود و هم چنين درمواجهه با مشكلات و تعبير و تفسير اطلاعات باموانعي روبرو مي‌شويد. گاهي، جزيياتي كه براي‌نيمكره راست مغز، مهم هستند، به واسطه نيمكره‌چپ ناديده گرفته مي‌شوند و بالعكس. و همين‌مي‌تواند يك مانع و سد راه در جهت مرحله مؤثريادگيري يا به پايان رساندن كارها باشد.
از جنبه مثبت، نقطه قوت اين اشخاص در اين‌است كه آنها در هنگام حل يك مشكل مي‌توانندهمزمان و توأما تصوير اصلي و بزرگ و جزييات‌ضروري را ادراك كنند. هم چنين، از مهارت‌هاي كلامي‌مؤثري در جهت ترجمه و تعبير مسايل شهودي‌برخوردارند، طوري كه ديگران مي‌توانند آن را به‌راحتي درك كنند و در عين حال قادريد نقطه نظرات‌برتر را تشخيص دهيد.
يكي از مزاياي اين افراد در اين است كه آنها ازتوانايي طبيعي انعطاف بالاي ذهني و فكري‌برخوردارند و از اين رو مي‌توانند به راحتي در مواجهه‌با مشكلات چند بعدي به حل آن بپردازند.
زير 16 امتياز:
امتياز شما نمايانگر آن است كه شما عمدتا يك‌شخص چپ مغز هستيد. نيمكره چپ مغز، تحليل گراست و به شيوه‌اي منطقي و عقلايي و ترتيبي عمل‌مي‌كند. اين نيمكره مسؤول و كنترل كننده زبان،بررسي‌هاي علمي، عقلانيت، و خردمندي است.شخص چپ مغز، مايل است به شيوه‌اي خطي، به‌پردازش اطلاعات عمل كند، به عبارت ديگر ازبخش‌هاي كوچك شروع كرده و به بالا مي‌رود، درحالي كه شخص راست مغز بر عكس عمل مي‌كند وابتدا تصوير اصلي و بزرگ را مجسم مي‌نمايد.
هم چنين، نيمكره چپ به توالي به پردازش‌اطلاعات عمل مي‌كند، برعكس نيمكره راست كه به‌صورت اتفاقي عمل مي‌كند، از اين رو، اشخاص چپ‌مغز، مي‌توانند حسابدار و برنامه دهنده‌هاي خوبي ازكار در آيند. هم چنين، نقطه قوت اين اشخاص درشرح و بسط و توضيح خوب مسايل به صورت پياپي ومتوالي است.
به كارگيري برخي از راهكارهاي نيمكره راست‌يكي از مزاياي نيمكره چپ محسوب مي‌شود، به‌خصوص در زمينه توسعه و گسترش مهارت‌هاي‌خلاقانه انديشي و شهودي. به عنوان مثال، يك‌دانش‌آموز راست مغز در كلاس درس، ممكن است درهنگام سخنراني معلم در وضعيت نامطلوبي قرارداشته باشد، مگر آن كه ابتدا يك برداشت و ديد كلي‌از مطلب به او داده شود. چرا كه آنها اساسا نياز دارندكه به دقت علت و عملي را كه انجام مي‌دهند، بدانند.به عبارت ديگر، ممكن است يك دانش‌آموز راست‌مغز، نگرش زياد و دقيق به مسايل را ضروري تلقي‌نكند، در حالي كه انجام آن را مؤثر و مفيد در نظربگيرد.
